By Marsigit
Unsur-unsur Psikologi yang Terkandung
Di Review oleh
Siti Nurrochmah Dani
(10313244004)
Seharusnya dasar kurikulum pada sekolah dasar dan sekolah menengah pertama khususnya pada mata pelajaran matematika dapat mendorong siswa untuk berfikir secara logika, analitik, sistematik, kritis, kreatif, dan dapat menkolaborasikan dengan yang lain. Untuk mewujudkannya diperlukan pengembangan metode pemecahan masalah(problem solving). Metode ini akan membuka dan mendekatkan siswa pada pemikiran matematika yang sesungguhnya. Sehingga siswa mudah menerima matematika sebagai pelajaran yang penting dan bermanfaat bagi kehidupan.
Pada dasarnya siswa sekolah dasar dan sekolah menengah pertama memiliki pemikiran yang masih konkret terhadap konsep matematika sehingga guru seharusnya mengerti akan hal itu. Tindakan yang tepat untuk mendekatkan siswa terhadap matematika yang riil adalah dengan memfasilitasi siswa dengan memberikan lembar kerja pemecahan masalah dan diskusi antar sesama siswa sebagai car melatih siswa berfikir dan aktif di dalam kelas. Tapi perlu diperhatikan bahwa guru seharusnya juga memberikan penjelasan dan contoh terhadap siswa sesuai dengan kemampuan yang dimiliki siswa dimana konsep matematika konkret masih sangat kental atau kuat di pikiran siswa.
Aspek pemikiran matematika adalah pemikiran matematika yang berhubungan dengan sikap,metode matamatika, dan isi matematika. Pemikiran matematika tidak sesederhana dari pemikiran ilmu pengetahuan pada umumnya, karena pemikiran matematika membutuhkan kemampuan untuk menganalisis, memecahkan masalah dan menjawabnya, sehingga guru seharusnya lebih munyadari pentingnya memupuk dan mengembangkan pemikiran matematika pada siswa pada usia awal sekolah yaitu SD dan SMP. Di sisi lain, siswa juga akan lebih antusias dan dapat belajar step-by-step dalam belajar matematika jika pengembangan pemikiran matematika diterapkan sejak awal. Secara psikologi siswa akan mudah menerima materi apa yang akan didapat selanjutnya.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar